近些年，随着社会经济的快速发展，文秘专业在高职教育中的地位日益凸显。“秘书交际口语”课作为文秘专业核心课程之一的“秘书交际口语”课，对于学生职业能力的培养具有至关重要的作用。然而，在实际教学过程中，该课程仍面临一些挑战与问题，如，课程教学模式单一、实训与现实衔接不畅等不足。针对这些不足，教师应该采取有效对策解决这些不足，以此有效提升“秘书交际口语”课教学质量，并保障学生在掌握课程知识与技能的基础上，具备较强的综合能力，从而成长为行业切实所需的文秘人才。对此，本文首先分析高职文秘专业“秘书交际口语”课教学现状，进而提出了一系列切实可行的对策，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
