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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 7, Issue 3. 2025.
课程思政背景下常微分方程课程教学研究
作者 : 张 　静
DOI: 10.12361/2661-4995-07-03-171269
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摘要 / Abstract
常微分方程是连接基础数学和工程实践的桥梁。为工程优化，人工智能，以及量子计算等领域提供技术支撑，该课程显著提升学生解决复杂问题的能力。在新时代高等教育改革背景下，高校常微分方程课程教学工作应得到进一步革新与优化。课程思政作为当前备受关注的教育模式，如何将思政教育深度融入常微分方程教学课堂，带领学生探索常微分方程课程教学中的思政元素，成为重要课题。本文将聚焦课程思政背景下常微分方程课程教学展开分析，系统探索课程思政与常微分方程教学有机融合的实施策略。
关键词 / Keywords
课程思政；常微分方程；教学研究
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