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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 7, Issue 3. 2025.
对分课堂（PAD）模式在导游业务课程中的构建与实践
作者 : 陈 茂林, 万 　娜, 詹 　荔
DOI: 10.12361/2661-4995-07-03-171295
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摘要 / Abstract
随着旅游业的快速发展，导游业务课程作为旅游管理专业的重要组成部分，其教学效果直接影响着高校生的实践能力和职业素养。然而，传统的导游业务课程教学模式存在诸多问题。为解决这些问题，本文以对分课堂（PAD）模式为研究对象，结合导游业务课程的特点，探讨其在教学中的构建与实践路径，为提升高校生的职业素养和实践能力提供了有力支持，同时也为高校旅游管理专业的课程改革提供了有益的参考。
关键词 / Keywords
对分课堂模式；导游业务课程；构建实践
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