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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 7, Issue 3. 2025.
关爱激发生命激情——AI 时代辅导员工作案例
作者 : 马 秀莲
DOI: 10.12361/2661-4995-07-03-171327
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摘要 / Abstract
本文以高职学生谭某因 AI 技术冲击失业引发的心理危机为案例，剖析其家庭支持缺失、经济压力与职业焦虑的多重困境。通过绘画疗法、焦点解决短期治疗等心理干预手段，联动家校社多方力量重构社会支持系统，帮助学生渡过危机。案例揭示 AI 时代大学生心理问题的复合性特征，强调辅导员需创新工作方法，整合技术资源与人文关怀，在职业引导、情感支持与技术适应教育中发挥枢纽作用，为技术冲击下的心理危机干预提供实践范式。
关键词 / Keywords
AI 时代；高职学生；心理危机干预；绘画疗法；社会支持系统
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