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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 17. 2024.
以数学为媒、育人为本：探索小学数学与思政教育的融合路径
作者 : 葛 文娟
DOI: 10.12361/2705-0866-06-17-171370
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摘要 / Abstract
小学数学不仅是传授数学知识，更重要的是通过数学教育培养学生的思维能力、解决问题的能力，以及良好的道德品质和社会责任感。在新时代背景下，将思政教育融入小学数学教学中，有助于实现全人教育的目标。本文深入探讨小学数学与思政教育融合的重要意义，分析当前融合过程中存在的问题，并提出切实可行的融合路径，旨在实现知识传授和价值引领的有效结合。
关键词 / Keywords
小学数学；思政教育；融合路径
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