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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 17. 2024.
关于钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的应用分析
作者 : 赖 梦意
DOI: 10.12361/2705-0866-06-17-171388
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摘要 / Abstract
钢琴即兴伴奏是在没有明确乐谱情况下，利用旋律进行伴奏的一种方式，在初中音乐教学中的应用能够为学生提供良好的工具支撑，帮助学生更全面地理解作品情感。在具体教学过程中，教师也能借助钢琴即兴伴奏的方式凸显作品的风格与情感，进一步调动学生的学习兴趣。基于此，本文从实际情况出发，首先阐述了初中音乐教学中钢琴即兴伴奏的音型选择，进而针对性提出了关于钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的应用策略以供参考。
关键词 / Keywords
钢琴即兴伴奏；初中音乐教学；应用
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