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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 7, Issue 6. 2025.
机械制图 AutoCAD 课程教学中学生创新能力培养路径探析
作者 : 陈 　洁
DOI: 10.12361/2661-376X-07-06-171480
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摘要 / Abstract
随着社会对于工程技术人才创新能力需求的不断提高，机械制图 AutoCAD 课程教学中学生创新能力的培养变得 更加重要。本文从满足社会发展需求、提升学生综合素质以及提升就业竞争力等方面分析了对学生创新能力培养的意义。 论述了目前 AutoCAD 课程教学存在着教学方法简单、实践教学不到位、评价体系不够健全等问题。还提出优化教学方法、 丰富教学资源、强化实践教学以及健全评价体系的途径，以期对学生创新能力培养有所帮助。
关键词 / Keywords
机械制图；AutoCAD；创新能力；教学方法；实践教学
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