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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 2. 2025.
根植生活教育 培育核心素养
作者 : 任 凤娇
DOI: 10.12361/2705-0866-07-02-171503
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摘要 / Abstract
陶行知先生是我国教育界的泰斗，他提出了著名的“生活教育”理论。虽时间久远，但其“生活教育”理论在当代并不过时，与历史新课标中的核心素养相契合。因此，我们要继续传承陶行知先生“生活教育”理论的重要思想，找到“核心素养”与“生活教育”理论的契合点，根植于历史教学中，与时俱进，培养学生的历史核心素养。本文试图以《对外开放》为例，进行探究和实践，以期达到培养核心素养的目标。
关键词 / Keywords
陶行知；生活教育；历史教学；核心素养
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