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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
高中化学新课程课堂有效教学的策略研究
作者 : 陈 德强
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17153
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摘要 / Abstract
传统的课堂教学模式主要以“满堂灌”的方式对学生进行知识的输送，然而随着时代的变迁，高中课堂的标准也有了新的变化和要求，在更加注重学生整体素质和综合能力的今天，传统的课堂模式呈现出了很多弊端。如何能针对这种现状进行课堂改革和提高教学效率便是当下最需要研究的课题。
关键词 / Keywords
策略；互动；自主
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