手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 2. 2025.
新时代高校教师思想政治与育人能力“双核驱动”提升的路径研究
作者 : 王 鸣, 田 佳茹, 任 鑫, 胡 文全
DOI: 10.12361/2705-0866-07-02-171534
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
新时代背景下，高校教师思想政治与育人能力的协同提升至关重要。本文围绕“双核驱动”提升路径展开研究，分析当前高校教师思想政治建设与育人能力研究现状，阐述“双核驱动”理论内涵与意义，从政策制度、培训体系、文化环境等多维度探讨提升路径，并通过研究加以验证。研究表明，“双核驱动”模式能有效推动高校教师发展，提高教育教学质量，为高校教师队伍建设提供新的思路与方法。
关键词 / Keywords
思想政治；育人能力；双核驱动；提升路径
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张云阁.高校思想政治理论课建设内涵式发展的根本遵循及实践路径[J].思想教育研究,2024,(12):97-103.
  • [2]倪素香,郑子瑜.新时代高校教师思想政治状况及其提升探析[J].云梦学刊,2024,45(01):54-63.
  • [3]年亚贤,王政.高校专业课教师课程思政育人能力提升探析[J].学校党建与思想教育,2023(04):52-54.
  • [4]杨华,徐小会,杜菲.在“课程思政”中提升高校青年专业教师育人能力[J].数据,2022(11):100-102.
  • [5]汪丹丹,张国启.新时代高校思政课教师政治素质的提升[J].教书育人(高教论坛),2023,(30):25-28.
  • [6]陈爱香.新时代高校青年教师课程思政育人能力的提升[J].学园,2023,16(05):10-14.
  • [7]傅文.新时代高校教师提升课程思政意识与育人能力研究[C].中国环球文化出版社,2021:74-80.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号