手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 2. 2025.
生活教育理念下的幼儿园劳动教育实施策略探研
作者 : 屈 佳莉, 冀 蒙
DOI: 10.12361/2705-0866-07-02-171535
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
幼儿园作为培养幼儿良好行为习惯和生活自理能力的重要场所，应积极开展劳动教育。首先，陶行知先生认为，生活教育理论是一种教育观念，同时也是一种教育方法。生活教育理论主要指的是，教育者要从生活中汲取丰富的养分，并且通过与生活之间的互动来实现教育目的。基于此，本文从幼儿园劳动教育的意义出发，对如何在幼儿园实施劳动教育进行了探讨，提出了开展劳动教育的实施策略。
关键词 / Keywords
生活教育；幼儿园；劳动教育；策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]熊燕璐.让幼儿做生活的主人——陶行知生活教育理论下的劳动教育研究[J].智力,2023(26):184-187.
  • [2]赵芳.幼儿园生活教育的实践探究——基于“生活即教育”理念[J].教育实践与研究(C),2023(02):46-49.
  • [3]李林娜.基于生活教育理论的幼儿园劳动教育活动生成与实施——以大班劳动教育活动“柿子熟啦”为例[J].第二课堂(D),2022(09):96.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号