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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 2. 2025.
新时代外语类专业学生群体积极社会心态培育研究
作者 : 介 梦萌
DOI: 10.12361/2705-0866-07-02-171542
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摘要 / Abstract
本研究聚焦新时代外语类专业学生群体积极社会心态的培育问题。通过研究发现，外语类专业学生在社会心态方面总体上呈现出积极向上的态势，但仍然面临着诸如文化认同上的困惑、专业认同上的危机以及就业方面的焦虑等问题。针对外语类专业学生社会心态的特点及其影响因素，本研究从社会层面、教育层面、家庭层面以及个人层面提出了培育路径。
关键词 / Keywords
新时代；外语类专业；大学生；社会心态；培育路径
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