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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
新课程背景下如何进行高中物理课堂教学
作者 : 陈 定清
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17155
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摘要 / Abstract
随着新课标的不断改革，课程理念逐渐转为以学生为主体，探索多种教学方法，调动学生充分融入课堂，让学生学会自主学习，自主创新，提高自主动手能力。高中物理课堂上，教师不应该一味的去输出大量的信息让学生木然接受，而是要以学生为主体。本文将从高中物理课堂教学流程探索教学模式，在一定程度上顺应新课标改革理念，缓解抽象学科学生难学、教师难教的问题。
关键词 / Keywords
新课程；高中物理；课堂教学
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