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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 4. 2025.
初中生物教学中加强生态意识教育的策略
作者 : 杨 磊
DOI: 10.12361/2661-3581-07-04-171708
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摘要 / Abstract
于全球生态困局愈发紧迫之当下，初中阶段作为学生价值观与认知架构塑形的关键时期，于生物教学里强化生态 意识教育，实具非凡意义。本文深度探赜生态意识教育于初中生物教学中的内蕴、现状，创新性地提出融合课程内容、开 展多元实践活动、运用多模态教学手段等策略，旨在全方位提升学生生态意识，为培育新时代具备环保素养的人才，提供 坚实的理论与实践指引。
关键词 / Keywords
初中生物教学；生态意识教育；教学策略
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