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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 4. 2025.
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养探究
作者 : 常 晓华
DOI: 10.12361/2661-3581-07-04-171713
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摘要 / Abstract
在初中数学教育的长河中，逆向思维能力的培养宛如一座闪耀的灯塔，为学生照亮思维拓展的航道。本文深度剖 析初中数学教学中逆向思维能力培养的关键意义，精准洞察当下教学中存在的问题，从多元视角提出一系列创新且具实操 性的培养策略。借由丰富且详实的教学实例，生动展现逆向思维在数学学习中的奇妙效能，旨在为初中数学教学注入全新 活力，助力教师提升教学质量，引领学生冲破思维定式的藩篱，在数学学习之路上绽放出更为绚烂的思维之花，实现数学 素养与综合能力的双提升。
关键词 / Keywords
初中数学；逆向思维能力；培养
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