手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 3. 2025.
试论如何在初中英语教学中渗透情感教育
作者 : 展 翔
DOI: 10.12361/2705-0866-07-03-171743
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着教学改革的不断推进，初中英语教学正在由应试教育的单一模式向素质教育的广阔领域的深入渗透，同时，人们愈加重视英语课程的情感因素。在这样的背景下，如何在初中英语教学过程中渗透情感教育，实现英语知识技能与学生情感需求的高度结合，不但关系到初中英语教学的实效，也关系到下一代成长成才。因此，本文拟对如何有机渗透情感教育进行深入分析，以期为初中英语教学实践提供理论参考。
关键词 / Keywords
初中英语；情感教育；课堂教学；渗透策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]邹颖娟.初中英语教学中情感教育的应用探究[J].中学课程辅导(教师教育),2016(12):30.
  • [2]欧文勤.初中英语教学中情感教育的实施[J].企业导报,2011(1):251.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号