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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 3. 2025.
主题引领下的小学英语单元整体教学探索
作者 : 黄 良娇
DOI: 10.12361/2705-0866-07-03-171772
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摘要 / Abstract
随着新课程改革的深入开展与实施，单元整体教学成为小学英语教学发展的方向与趋势，基于主题意义下的小学英语单元整体教学活动的开展与实施，不仅能够满足学生整体化学习需求，帮助学生构建完善与健全的知识体系，同时还能促进学生核心素养的发展与培养，有利于学生思考能力与探索能力的提高。基于此，本文主要对主题引领下小学英语单元整体教学重点进行分析，并从教学目标、教学方式、教学内容等方面着手，提出主题引领下的小学英语单元整体教学策略，仅供相关人员参考借鉴。
关键词 / Keywords
主题；小学英语；单元整体教学
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