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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 3. 2025.
幼儿园一日生活中有效渗透科学教育的实践策略探究
作者 : 吴 玲
DOI: 10.12361/2705-0866-07-03-171783
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摘要 / Abstract
随着教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》的出台与实施，推动幼儿园保教质量评估体系的完善构建。将科学教育理念渗透到幼儿园一日生活中，不仅能够提高幼儿的观察能力和创新能力，同时还能促进幼儿园五大领域的良好发展。基于此，本文主要以《幼儿园保育教育质量评估指南》作为参考依据，阐述幼儿园一日生活中渗透科学教育的意义，分析了其中存在的一些难点，并从创建氛围、生活化科学活动、家园共育等多个方面提出具体实践策略，希望本文的策略能够为幼儿园教师提供参考。
关键词 / Keywords
幼儿园；一日生活；科学教育；策略
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