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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 18. 2024.
新媒体环境下媒介素养教育探索
作者 : 杨 亨冉
DOI: 10.12361/2705-0866-06-18-171816
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摘要 / Abstract
本研究通过文献分析和实地调查的方法，探索了新媒体环境中媒介素养教育的必要性和实施策略。研究发现，新媒体环境加速了信息的传播速度、扩大了信息的传播范围，但同时也带来了信息碎片化、虚假信息等问题，这增加了公众对于高水平媒介素养的需求。教育部门可通过课程改革、教师能力提升和多元合作等方式，提高学生的媒介批判能力、信息筛选能力及责任感。此外，研究还强调了家庭和社会其他组织在媒介素养教育中的角色。总之，构建全民媒介素养教育系统，对提升公众的信息识别和处理能力，促进健康媒介环境的形成具有重要意义。
关键词 / Keywords
新媒体环境；媒介素养教育；信息识别能力
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