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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 7, Issue 5. 2025.
基于成果认证的高职院校学分银行建设探讨
作者 : 刘 永泉
DOI: 10.12361/2661-4995-07-05-172084
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摘要 / Abstract
学分银行作为一种极具特色和极具时代特征的新型管理模式，不仅有利于实现学习成果进行存储、积累和转换，还有利于满足学生多样化的学习需求，从而进一步提高学习效果。随着教育改革的不断深入，学分银行管理模式逐渐受到社会和高职院校的关注。为了建设更加完善和科学的学分银行制度，高职院校需要以成果认证为基本依据，构建和优化职业教育教学体系，以此促进学生的可持续发展和提高高职的教育水平。
关键词 / Keywords
成果认证；职业教育；学习成果；学分银行；一体化
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