Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 7, Issue 6. 2025.
新工科背景下高校产教融合信创应用型人才培养路径探析
作者 : 高 文莲, 王 翠娥, 张  丽, 高 永强
摘要 / Abstract
新质生产力已经成为未来经济发展的焦点之一。信创作为新一轮科技革命的重要驱动力,是突破我国“卡脖子”难题的重要举措。信创与新质生产力两者相互依存,紧密互补。发展信创产业能够促进新质生产力的形成与发展,反之,新质生产力的形成又能推动信创产业的发展。人才是支持发展的第一资源,无论是信创产业的发展还是新质生产力的发展,均需要高水平的人才的引领与支撑。深化产教融合是高校推进高质量发展,培养创新应用型人才的重要途径,也是赋能学生成长发展的时代方向。文章立足新工科背景,以产教融 合视域下高校创新型、应用型人才培养为核心,探讨如何深化产教融合,推进校企合作以更好地培养适应社会发展的高质量人才。基于此,文章简要概述产教融合发展的背景与内涵,分析产教融合背景下高校创新应用型人才培养的重要性,并在此基础上提出具体的教学策略,期望能为相关教育工作者提供有益参考。
关键词 / Keywords
新工科;高校;产教融合;信创;应用型人才
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