肿瘤是全球健康的重大挑战，因此积极有效推动肿瘤教育改革对于培养优秀医学人才至关重要。CiteSpace 分析显示，我国肿瘤教学主要集中于临床教学和实习，但在肿瘤护理和中医肿瘤方面有所发展；传统教学模式仍具重要性，但雨课堂、微课和 3D 打印等新技术已广泛应用，推动了新型教学模式的发展；三课整合和双导师制增强了教学效果。然而，教学内容更新滞后、评估机制单一的问题依然存在。因此，未来需要快速更新课程内容，强化教师培训，增强学生个性化学习并开发多元化评估工具，全面提升学生实践和决策能力，培养能适应复杂临床环境的医学人才。
