中外合作办学是我国教育机构与国外教育机构联合开展的教育活动，旨在为学生提供国际视野与跨文化交流的机会，是推动国家教育对外开放的重要举措，也是提升高校教育国际化水平的有效途径。随着中外合作办学的不断发展，如何通过英语课程提升学生的专业英语能力，特别是在学术和专业领域的应用能力，同时强化课程思政育人功能，逐渐成为教育界关注的焦点。本文以新文科背景下的专业英语课程改革为切入点，以国内某应用型本科高校的中外合作办学项目为研究对象，分析了课程思政融入专业英语教学过程中面临的问题与挑战，并提出了将思政元素有机融入专业英语课程的具体措施与方法，以探索课程思政与中外合作办学专业英语课程深度融合的有效路径。
