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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 5. 2025.
论电钢琴大课教学中的个性化指导策略
作者 : 龙 肖肖
DOI: 10.12361/2661-3581-07-05-172388
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摘要 / Abstract
针对学生基础水平参差不齐、学习风格与接受能力有别、练习时间与学习主动性欠缺以及技术与情感表达训练不 平衡等难题，教师得要采用切实的个性化指导策略，本文提出通过拟订不同学习模块、分组教学、安排个性化练习作业、 借助智能钢琴辅助研习、结合视唱练耳和节奏训练等方式，并且采用曲目设计和即兴宣泄等途径引导学生个性化表达，以 此增进学生的学习体验与音乐表现力。
关键词 / Keywords
电钢琴大课；个性化指导；学习目标
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