手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 财经与市场 Volume 7, Issue 12. 2024.
基于岗位能力图谱的高职会计实践教学体系优化设计
作者 : 段 立花, 宋 卫国
DOI: 10.12361/2661-3263-07-12-172510
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
数字经济时代会计职业场景的数字化转型对高职教育提出新要求。当前高职会计实践教学体系普遍存在岗位能力培养失焦、教学内容迭代迟滞、育人机制协同不足等现实困境，难以适应智能财务发展趋势。文章通过构建岗位能力图谱，系统解析会计岗位群的典型工作任务与核心能力要素，揭示实践教学体系与行业需求的结构性矛盾。提出建立政行企校协同的能力标准研制机制，创新"基础-专项-综合"三级训练体系，构建真实业务导向的教学资源开发模式。
关键词 / Keywords
岗位能力图谱；高职会计；实践教学体系
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张梦薇.人工智能背景下高职会计专业实践教学改革优化研究[J].陕西教育(高教),2024,(02):72-74.
  • [2]司婉茹.基于人才培育的高职会计专业实践教学体系的构建与实施[J].江西电力职业技术学院学报,2023,36(12):23-25.
  • [3]王金鑫.产教融合背景下大数据与会计专业实践教学体系研究[J].中国管理信息化,2023,26(22):239-241.
  • [4]王淑美.高职会计专业实训教学中的问题与对策[J].现代商贸工业,2023,44(23):240-242.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号