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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 4. 2025.
“一带一路”背景下澜湄流域教育合作中辅导员推进文化融通的路径研究
作者 : 杨 灿
DOI: 10.12361/2705-0866-07-04-172745
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摘要 / Abstract
“一带一路”倡议以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为核心，构建起多元合作网络。澜湄流域各国地缘接近，人文相亲，教育合作已成为加深区域交流的一个重要环节。以文化融通为深层次教育合作目标，意在破除文化壁垒、推动不同文明互鉴共生。辅导员工作在教育第一线，担负着指导学生建立正确的文化观和培养跨文化交流能力等任务。因此，本文分析“一带一路”背景下澜湄流域教育合作中辅导员推进文化融通的必要性，从多方面入手探讨有效推进路径。
关键词 / Keywords
“一带一路”；澜湄流域教育合作；辅导员；文化融通
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