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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 4. 2025.
浅谈初中语文单元作业优化设计策略
作者 : 王 飞飞
DOI: 10.12361/2705-0866-07-04-172767
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摘要 / Abstract
在双减环境下，语文教师在设计初中语文单元作业期间需要凸显出作业的连贯性、层次性、主体性，带领学生对单元知识进行更加高效地学习。教师需要明确单元作业的核心目标，同时整合核心素养内容，确定单元作业培养计划并开展精细化的作业设计；引进过程性评价，引导学生在学习过程中不断取得成长和进步。本文对初中语文单元作业设计策略进行分析探讨。
关键词 / Keywords
初中语文；单元；作业设计；策略
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