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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
小学语文课堂师生互动行为的观察与研究
作者 : 梁 金容
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17278
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摘要 / Abstract
小学时期的性格和习惯培养对于很多小学生来说至关重要，教师要充分利用好这个黄金阶段的价值和作用，尽量让学生学会独立学习，培养其正确的思维方式，在课堂教学过程中,要多进行师生互动，开发学生的创造性思维，让学生真正领悟“学而不思则罔，思而不学则殆”的内涵。小学语文是小学三大主要科目之一，学好语文能够为其他学科打好基础，因此，小学语文教师应该增加师生互动行为来提升学生的语文综合素质。
关键词 / Keywords
小学语文；师生互动；课堂教学
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