Journal | [J] 教育发展研究SG(原名:教育发展研究) Volume 7, Issue 6. 2025.
“大思政”视域下心理健康教育赋能五育并举的实践路径研究
作者 : 邵 执玉
摘要 / Abstract
党的二十大报告明确提出“完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设”,将“大思政”理 念提升至国家战略高度。“五育并举”作为新时代教育改革的核心方向,强调德智体美劳全面发展的协同育人机制。在此 背景下,系统探究“大思政”视域下心理健康教育赋能五育并举的实践路径,不仅是落实立德树人根本任务、构建高质量 教育体系的必然要求,更是回应学生成长需求、促进教育治理现代化的现实选择。本研究旨在通过理论建构与实践创新, 探索心理健康教育与五育深度融合的有效模式,为新时代教育改革提供可操作、可推广的实践方案。
关键词 / Keywords
“大思政”视域;心理健康教育;五育并举;实践路径
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