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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 6. 2025.
人工智能赋能高校辅导员“新质思政”能力提升的机制与对策
作者 : 丁 梦颖
DOI: 10.12361/2661-3581-07-06-172804
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摘要 / Abstract
随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文聚焦人工智能赋能高校辅导员“新质思政” 能力提升的机制与对策，通过分析人工智能在高校思政工作中的应用现状、高校辅导员“新质思政”能力提升需求，构建 赋能机制并提出具体对策，旨在为高校辅导员适应教育数字化转型、提升思政工作质量提供理论支持和实践指导，推动高 校思政工作高质量发展。
关键词 / Keywords
人工智能；高校辅导员；新质思政能力；赋能机制
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