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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 6. 2025.
生成式人工智能助力小学数学概念教学的探索
作者 : 沙 建华
DOI: 10.12361/2661-3581-07-06-172869
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摘要 / Abstract
本文探讨了生成式人工智能在小学数学概念教学中的应用。通过分析小学数学概念教学面临的挑战，阐述了生成 式人工智能在整合跨模态资源、设计个性化学习路径、创建虚拟助教等方面的优势，提出了利用生成式人工智能优化和重 构教学过程的框架，并通过实践案例验证了其有效性。研究结果表明，生成式人工智能能够显著提升小学数学概念教学的 质量和效率，促进学生的深度学习与全面发展。
关键词 / Keywords
生成式人工智能；小学数学概念教学；个性化学习；虚拟助教；教学质量
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