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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 7, Issue 8. 2025.
数字孪生技术在《办公空间设计》课程教学与建设中的应用实践
作者 : 秦 杰, 马 飞, 李 怀瑾, 袁 芬, 杨 曼婕, 胡 杨
DOI: 10.12361/2661-376X-07-08-173003
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摘要 / Abstract
随着数字孪生技术在城市管理、智能制造等领域的广泛应用，其在高等教育中的实践价值逐渐显现。本文以《办 公空间设计》课程为案例，探讨数字孪生技术在设计教学中的应用模式与实施路径。通过分析数字孪生的技术背景、空间 建模逻辑及其在教学平台构建、虚拟仿真实践、能效管理等方面的应用，提出基于数字孪生的办公空间教学架构与实践策略。 研究表明，数字孪生技术不仅提升了教学的交互性与真实感，还有利于促进学生综合设计能力的培养，对课程体系改革具 有积极意义。
关键词 / Keywords
数字孪生；办公空间设计教学；设计教学改革
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