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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 19. 2024.
基于SWOT模型的江苏省国际中文教育影响因素与实施策略研究
作者 : 侯 雨然
DOI: 10.12361/2705-0866-06-19-173060
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摘要 / Abstract
本文以SWOT模型为分析框架，深入剖析江苏省国际中文教育发展的内部优势与劣势、外部机会与威胁。研究表明，江苏省在师资储备、教育平台建设、政策支持等方面具备显著优势，但也面临本土化课程体系不完善、数字化资源应用不足等挑战。基于SWOT分析结果，本文提出优化教师培养体系、深化区域国别研究、推进混合式教学改革等实施策略，以期为江苏省国际中文教育高质量发展提供理论支撑与实践指导。
关键词 / Keywords
SWOT模型；国际中文教育；江苏省；影响因素；实施策略
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