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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 19. 2024.
微创业项目驱动应用型高校学生双创大赛成绩提升策略研究——以民办应用型高校为例
作者 : 薛 舒凡
DOI: 10.12361/2705-0866-06-19-173072
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摘要 / Abstract
在人工智能逐渐普及的时代背景下，经济发展面临转型，故对于应用型人才的需求提出了更高的要求。双创大赛作为应用型人才培养的重要抓手，其成绩的提升可以看做是应用型人才培养的重要指标。在此背景下，微创业项目具有门槛低、灵活易操作的特点，在校园中广泛推行能让学生积累实战经验，可以锻炼学生的综合能力，进一步加强理论和现实之间的联系，从而更有利于缩小教育与市场之间的差距。通过对民办应用型高校双创教育调研为基础，构建出“校+企+政”三元一体的大赛成绩提升策略，从而更加高效地培养符合时代要求的创新型人才。
关键词 / Keywords
微创业项目；应用型高校；成绩提升
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