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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 5. 2025.
高职院校职业教育现场工程师的培养路径探究
作者 : 赵 蔓倪
DOI: 10.12361/2705-0866-07-05-173110
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摘要 / Abstract
职业教育现场工程师的培育是进一步优化人才结构供给，是培育高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠的利剑，是加快适应社会发展的重要途径、更是高职院校复合型人才培养的必经路径。本文主要介绍职业教育现场工程师之于职业教育的价值意义，从优化人才供给侧结构、匹配生源结构、校企联合招生、构建“三师”型教学团队四个维度提出高职院校职业教育现场工程师的路径探究。
关键词 / Keywords
职业教育现场工程师；“三师”型教学团队；生源结构
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