小学高年级数学作业分层设计的探索

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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 5. 2025.

小学高年级数学作业分层设计的探索

作者 : 邓涛

DOI: 10.12361/2705-0866-07-05-173183

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摘要 / Abstract

随着教育改革的深入，小学高年级数学教学面临着新的挑战。传统的“一刀切”作业设计模式已无法满足学生的个性化需求。本文旨在探讨小学高年级数学作业分层设计的策略，以促进学生数学能力的全面发展。

关键词 / Keywords

学生分层布置作业素养；数学作业

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