给孩子创造交流的环境，做孩子的倾听者

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

给孩子创造交流的环境，做孩子的倾听者

作者 : 蔡静

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17330

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摘要 / Abstract

《指南》中指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

关键词 / Keywords

蹲下来；倾听；说；交流

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