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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 7. 2025.
基于 OBE 理念的医用物理学课程教学改革 ——以“波及超声波”教学为例
作者 : 韦 涛, 吕 飘, 周 正诚
DOI: 10.12361/2661-3581-07-07-173322
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摘要 / Abstract
随着医学影像技术的快速发展，对医用物理学教学质量提出更高要求。本文以医用影像技术本科专业为对象，以“波 及超声波”教学为例，针对当前医用物理学存在教学模式单一、学生学习积极性弱、考核方式片面等问题，基于 OBE 理念 开展教学改革。通过构建基于 OBE 的教学设计，融合多样化教学方法，建立多元化、过程性考核体系，挖掘并融入思政元 素，实现思政与专业教学协同。通过教学改革，增强学生的自主学习、实践创新能力，提高对课程的满意度，为医用物理 学课程教学改革提供了可借鉴的实践经验与方向。
关键词 / Keywords
医用物理；波及超声波；OBE 理念；教学改革
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