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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 7, Issue 9. 2025.
Python 程序设计课程思政元素的挖掘与价值引领教学实践研究
作者 : 文 雪巍, 邢 　婷, 陈 　众
DOI: 10.12361/2661-376X-07-09-173328
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摘要 / Abstract
随着新时代高校思想政治教育的深入推进，课程思政成为高校人才培养的重要抓手。Python 程序设计课程作为计 算机类专业的核心课程，蕴含丰富的思政元素。本文围绕 Python 课程的教学内容，系统挖掘其内在的思政资源，探索基于 价值引领的教学实践路径，旨在通过课程思政的有效融合，提升学生的综合素养和社会责任感，实现技术与思想的有机统一。 研究结果表明，合理设计课程思政内容，能够有效增强学生的家国情怀和职业道德意识。
关键词 / Keywords
Python 程序设计；课程思政；价值引领；教学实践；思想政治教育
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