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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
建筑设计教学如何提高应用性
作者 : 郭 文娟
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17363
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摘要 / Abstract
因为建筑学专业本身具有实用性和社会性强的特征，在实际教学的过程中，教学应用性应当得到充分的重视，对具体教学流程进行优化调整，让学生在学习的过程中不单单掌握基础设计知识，还应当掌握各项技术措施的实际应用能力，在此背景下自然是可以让学生展现出较强的岗位适应性，最终也就可以在我国社会发展的过程中，起到一定推动性作用。
关键词 / Keywords
建筑设计教学；提高；应用性
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