在幼儿园艺术教育中幼儿审美能力发展的研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 20. 2024.

作者 : 李慧

DOI: 10.12361/2705-0866-06-20-173693

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摘要 / Abstract

幼儿园艺术教育为幼儿审美能力的发展搭建了重要平台。幼儿在艺术活动中感受美、理解美、创造美，这一过程对其认知、情感等方面的成长意义深远。本文探讨幼儿审美能力在幼儿园艺术教育中的价值与特征，分析发展现状、影响因素，进而研究创新路径与保障机制，为推动幼儿审美能力发展提供思路。

关键词 / Keywords

幼儿园艺术教育；幼儿；审美能力；能力发展；教育实践

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