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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 6. 2025.
“三全育人、五育并举”理念下工程地质调查实习课程思政教学探索与实践
作者 : 张 晓阳, 张 伟杰, 杨 思通, 王 晗, 王 东东
DOI: 10.12361/2705-0866-07-06-173724
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摘要 / Abstract
实践课程蕴含开设课程思政的独特价值，是课程思政改革实施的重要载体。该文以工程地质调查实习野外实践课程为依托，在“三全育人、五育并举”理念的指导下，进行课程思政元素挖掘，实施方法和保障措施构建，提出了结合野外实习教学地点和内容的思政元素和思政方法，探索了适用于地质类野外实践课程的思政教育模式，有利于提升实践教学和人才培养质量。
关键词 / Keywords
三全育人；五育并举；野外实践；课程思政
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