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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 8. 2025.
培养幼儿游戏自主性的环境设计与实践
作者 : 王 彤
DOI: 10.12361/2661-3581-07-08-173801
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摘要 / Abstract
游戏是幼儿认识世界、发展自我的重要方式，而自主性是幼儿在游戏中展现主体性的核心体现。环境作为幼儿游 戏的 “第三位老师”，其设计质量直接影响幼儿游戏自主性的发挥。本文从幼儿游戏自主性的内涵出发，分析当前幼儿园 环境设计中制约幼儿游戏自主性发展的问题，探讨培养幼儿游戏自主性的环境设计原则与具体策略，并结合实践案例阐述 环境设计的实施路径，旨在为幼儿园创设支持幼儿自主游戏的环境提供参考。
关键词 / Keywords
幼儿；游戏自主性；环境设计；实践策略
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