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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 8. 2025.
艺术设计跨学科教学中课程衔接策略研究
作者 : 马 嘉嘉
DOI: 10.12361/2661-3581-07-08-173819
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摘要 / Abstract
本文聚焦艺术设计跨学科教学中的课程衔接问题，探讨其重要意义、现存困境及解决策略。研究表明，课程有效 衔接能构建完整知识网络、促进学科思维融合、优化教学资源配置；但当前存在内容断层、教学方法协同不足、评价标准 单一等问题。为此，提出构建模块化课程体系、创新教学方法融合模式、建立动态评价机制等策略，旨在提升学生综合设 计能力与创新潜能，提高跨学科教学效率，为艺术设计跨学科教育实践提供参考。
关键词 / Keywords
艺术设计；跨学科教学；课程衔接；教学策略；模块化课程
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