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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.
助学式地理教学在初中地理课堂中的探索与实践
作者 : 张 钊
DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17401
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摘要 / Abstract
在素质教育不断推行的今天，教育者对教育模式也产生了诸多思考。对于初中地理而言，以往的教学形式逐渐受到了学生的排斥，教育者也开始思索新的教学方式，“助学式”教学模式也随之应运而生。所谓助学式，强调的是师生之间的互动性，让教学不再是静态存在，而是动态发展。师生以及生生在教学过程中互相影响，最终形成良性循环，提升教学效果。
关键词 / Keywords
初中地理；助学式教学；师生互动；策略
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