本文针对高职无人机应用技术专业传统实践教学模式的局限性，探讨了构建模拟仿真实践教学体系的必要性和重
要性。通过分析国内外专业教学现状，提出了体系构建的科学性、实用性、系统性和可操作性原则，并设计了包含理论教
学模块、仿真训练模块和实操演练模块的整体框架。结合教学资源整合、师资队伍建设、教学管理机制完善及模拟仿真技
术有效应用等实施策略，对该体系进行了实践效果评估。结果表明，模拟仿真实践教学体系显著提升了学生的理论知识和
实操技能，提高了教学效果和学生满意度。尽管存在模拟软件功能与实际操作差距等问题，通过优化软件和加强模拟与实
操衔接，体系将进一步完善，为培养高素质无人机应用技术人才提供有力保障。
