浅谈素质教育在小学数学教学中的实践

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

浅谈素质教育在小学数学教学中的实践

作者 : 钟路瑶

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17405

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摘要 / Abstract

素质教育”强调培养全面发展的人。本研究基于素质教育视角下，指出教师通过关注学生的主体地位，引导学生自主探究；将数学课堂延伸到生活，提高学生数学应用能力；以及发挥数学家的榜样作用，激发学生学习数学的热情这三方面策略，帮助学生掌握数学知识、方法，激发学生探究兴趣，促进学生的全面发展。

关键词 / Keywords

素质教育；小学数学；策略

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