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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 9. 2025.
推动徽文化“两创”与大学生家国情怀培育融合发展的路径研究
作者 : 程 莉萍
DOI: 10.12361/2661-3581-07-09-174081
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摘要 / Abstract
徽文化作为中华优秀传统文化的典型代表，其创造性转化与创新性发展（“两创”）是新时代文化传承的重要命题。 大学生家国情怀的培育则是落实立德树人根本任务、实现民族复兴的关键环节。本文以徽文化“两创”与大学生家国情怀 培育的融合为研究对象，从理论逻辑、现实困境与实践路径三方面展开分析，提出以文化资源活化、教育体系重构、实践 平台创新为核心的融合发展路径，为高校思政教育与文化传承提供理论支持与实践参考。
关键词 / Keywords
徽文化；两创；家国情怀
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