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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 7. 2025.
新文科背景下国际贸易专业“产教创融合”协同育人模式的构建与实践路径
作者 : 万 琳
DOI: 10.12361/2705-0866-07-07-174227
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摘要 / Abstract
在新文科建设的大背景下，国际贸易专业面临着培养适应新时代需求人才的挑战。“产教创融合”协同育人模式为解决这一问题提供了新的思路。本文深入探讨该模式的内涵、构建原则及实践路径，旨在通过整合产业、教育与创新创业资源，提升国际贸易专业人才培养质量，增强学生的实践能力、创新精神和创业能力，以满足经济全球化背景下对国际贸易专业人才的多元需求。
关键词 / Keywords
新文科；国际贸易专业；产教创融合；协同育人模式
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