本研究以系统功能语言学及物性系统为理论基础，对比分析儿童性启蒙绘本 Hair in funny places 和 Where Willy went 两本绘本中英文版本及物性过程以及语言选择的异同，并进一步分析该差异产生的原因。研究发现，中英版本在及物性过程的各过程的大致占比上存在相似性，也存在差异。1）Hair in funny places 中文版本相较于英文版本较多使用了关系过程和行为过程；Where Willy went 中文版本相较于英文版本较多使用了关系过程和存在过程。2）在词汇选择上，中英版本存在较大差异，中文版本的词汇选择多含蓄内敛，而英文版本的词汇选择较直白大胆。两本绘本中英文版本及物性过程以及语言选择差异的主要原因是由于中外思维方式，价值观念的不同。